sábado, 14 de mayo de 2011

primer producto

"reflexion acerca de mi practica docente en historia"

 Desde mi punto de vista creo que la historia se ha manejado de manera tradicionalista , utilizando los cuestionarios y basandose principalmente en lo que viene en los libros del alumno, sin tomar en cuenta todo lo que podemos tomar del exterior para enriquecerla. el profesor simplemente funciona como emisor y los alumnos como reseptores, no existe un planteamiento del problema o estrategias que despierten el interes de los alumnos, no los involucran

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